SEQUÊNCIA DIDÁTICA - O GUARDA-CHUVA DO GUARDA

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

1-      APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO

Contação da História: “O guarda – chuva do guarda”

Autor: Bartolomeu Campos de Queirós

2-      OBJETIVOS

- Despertar na criança o gosto pela leitura e escrita, utilizando diferentes materiais;

- Ensinar a importância do uso do dicionário, explorando suas especificidades;

- Instigar a produção textual, aperfeiçoando a escrita;

- Confeccionar materiais didáticos para expor a criatividade dos educandos;

3-      EIXOS

- Oralidade;

- Leitura;

- Produção;

- Análise Linguística.

4-      PROPOSTA e ATIVIDADES:

- Dramatização da história pela professora;

- Interpretação oral e escrita;

-  Produção de frases utilizando as seguintes palavras:

*Manga;

* Braço;

* Gato;

* Alfabeto;

* Pernilongo;

* Novo;

* Almoço;

* Prato;

* Necessidade;

* Borboleta;

* Formiga;

* Minhoca;

* Boneco;

* Flor;

* Camelo;

* Bicharada;

* Elefante;

* Capivara;

* Periquito;

* Aranha;

* Pelotão.

- Confecção de um livro de frases;

- Separação de sílabas;

- Enigma;

- Texto coletivo;

- Cartaz com as frases;

- Dificuldades ortográficas X e CH;

- Sinônimo e Antônimo;

- Rimas, Poesias e Poemas.

5-      AVALIAÇÃO

- A avaliação será feita de maneira contínua e qualitativa;

- Avaliação da construção das frases;

- Avaliação escrita.